ประเภทโรงเรียนหลักสูตรปกติตามกระทรวงศึกษาธิการ

สรุปโรงเรียนหลักสูตรปกติตามกระทรวงศึกษาธิการ

✩โรงเรียนหลักสูตรปกติตามกระทรวงศึกษาธิการคืออะไร

กระทรวงศึกษาธิการ ประกาศใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๔๔ ให้เป็นหลักสูตรแกนกลางของประเทศ เป็นหลักสูตรการศึกษาสําหรับการศึกษาในระบบ เช่น โรงเรียนรัฐบาล โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา โรงเรียนหลักสูตรสามัญทั่วไป หรือการศึกษานอกระบบ ครอบคลุม ทุกกลุ่มเป้าหมาย

✩รูปแบบการเรียน การสอน

การจัดการเรียนรู้ เน้นที่นักเรียนเป็นสําคัญ และอาศัยกระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ กระบวนการสร้างความรู้ กระบวนการคิด กระบวนการทางสังคม กระบวนการเผชิญสถานการณ์และแก้ปัญหา กระบวนการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง หรือ กระบวนการปฏิบัติลงมือทําจริง หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน กําหนดให้เรียนรู้ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้

1. ภาษาไทย

2. คณิตศาสตร

3. วิทยาศาสตร

4. สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

5. สุขศึกษาและพลศึกษา

6. ศิลปะ

7. การงานอาชีพและเทคโนโลยี

8. ภาษาต่างประเทศ

✩ระดับชั้น

โรงเรียนหลักสูตรปกติตามกระทรวงศึกษาธิการเปิดสอนแบบครอบคลุมทุกระดับชั้น

ระดับชั้นประถม
ระดับชั้นมัธยมต้น
ระดับชั้นมัธยมปลาย

✩ค่าเทอม

โรงเรียนหลักสูตรปกติตามกระทรวงศึกษาธิการในไทย ค่าเทอม เริ่มต้น ประมาณ 2,000 - 5,000 บาท ต่อเทอม (ขึ้นอยู่กับขนาดโรงเรียน)

✩กิจกรรมเสริม

กิจกรรมชุมนุม ชมรม
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ เช่น กิจกรรมอาสาสมัคร
กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด ผู้บําเพ็ญประโยชน์ และนักศึกษาวิชาทหาร

โรงเรียนหลักสูตรปกติตามกระทรวงศึกษาธิการคืออะไร

กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๔๔ ให้เป็นหลักสูตรแกนกลางของประเทศ เป็นหลักสูตรการศึกษาสําหรับการศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย ครอบคลุม ทุกกลุ่มเป้าหมาย สามารถเทียบโอนผลการเรียนรู้ และประสบการณ์

รูปแบบการเรียน การสอน

การจัดการเรียนรู้ที่เน้นที่นักเรียนเป็นสำคัญ โดยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนอย่างเต็มที่ เช่น กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ กระบวนการสร้างความรู้ กระบวนการคิด กระบวนการทางสังคม กระบวนการเผชิญสถานการณ์และแก้ปัญหา กระบวนการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงหรือ กระบวนการปฏิบัติลงมือทําจริง และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนดให้มีการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระ ดังนี้

1. ภาษาไทย

2. คณิตศาสตร

3. วิทยาศาสตร

4. สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

5. สุขศึกษาและพลศึกษา

6. ศิลปะ

7. การงานอาชีพและเทคโนโลยี

8. ภาษาต่างประเทศ

ระดับประถมศึกษาปีที่ 1– 6

ระดับชั้นนี้ เน้นการพัฒนาทักษะพื้นฐานของนักเรียน เช่น การอ่าน การเขียน การคำนวณ และการคิด รวมถึงทักษะการสื่อสารและการอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคม ควบคู่กับการปลูกฝังพื้นฐานความเป็นมนุษย์ และการพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่างสมดุล ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ สังคม และวัฒนธรรม โดยจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ

ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นปีที่ 1-3

ระดับชั้นนี้ เน้นให้นักเรียนได้สํารวจความถนัดและความสนใจของตัวเอง ส่งเสริมการพัฒนาบุคลิกภาพ มีทักษะในการคิดวิจารณญาณ คิดสร้างสรรค์ และคิดแก้ปัญหา มีทักษะในการดําเนินชีวิต มีทักษะการใช้เทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปีที่ 4-6

ระดับชั้นนี้ เน้นให้นักเรียนเรียนรู้และทักษะเฉพาะด้าน ทั้งความสามารถ ความถนัด และความสนใจของนักเรียนแต่ละคน ที่สามารถนําความรู้ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์เพื่อให้นำความรู้ไปใช้ประโยชน์ได้จริง ทั้งในการศึกษาต่อ